In Viaggio tra gli Zapatisti - parte IV

Il gallo anticipa l'alba, canta mentre nel cielo brillano ancora le stelle. Sembra quasi che allungando una mano le possa toccare. Mi accorgo nella mattina, invece che Romaldo, educatore della Comunità, passa per la Carretera con il fischietto in bocca per dare la sveglia ai bambini che lentamente confluiscono nella scuola. Fare l'insegnante o avere qualsiasi altro incarico qui e' una vocazione. Per il lavoro degli educatori non esiste un salario. La Comunità appoggia però Roberto e Romaldo offrendo la forza delle braccia nel campo delle loro famiglie. Dopo l'appello i piu grandi vengono seguiti da Romaldo in una lezione di matematica, i piu piccoli seguono una lezione di lingue con Roberto. Nel mezzo della lezione Yurma, un piccoletto di 6 anni, balza in piedi dalla sedia e annunciando l'arrivo imminente dei militari trascina con se tutti i bambini verso la finestra.

Il passaggio della camionetta carica di una trentina di militari è accompagnata sonoramente dai fischi degli alunni. I promotori assistono in silenzio a quel che succede senza punire la curiosità e il gesto dei bambini. D'altronde questa è una scuola in resistenza, la comunità di emiliano Zapata si situa tra due basi militari. Nei Montes Azules un intero villaggio, la scorsa settimana, è stato assediato da elicotteri dell'esercito e sgomberato con la forza per poi bruciare le case dei contadini zapatisti solo perchè il governo si è svegliato un giorno e ha deciso che quella zona dovesse diventire riserva. Alle 11 e mezza, prima pausa, i bambini e i maestri vanno in casa a mangiare potzol (mais macinato con acqua). Romaldosi attarda con me in biblioteca. Con il figlioletto in braccia mentre copia un racconto su un cartellone da appendere in classe, mi spiega la situazione e le prospettive future della scuola. Mi dice che a Las Tazas, dove Lenola ha partecipato attivamente alla costruzione della scuola, Catalina ha lavorato bene e le classi sono ben attrezzate. Però in questo momento Catalina non c'è e manca un promotore. La mancanza di educatori investe tutta la zona della Selva ed è per questo che si costruisce un centro di capacitazione a Emiliano zapata. Mi dice: ci sono Comunità dove si insegna ancora sotto gli alberi. Quindi e' importante coordinare i progetti internazionali per non creare squilibri. Passa un quarto d'ora, la classe dei più grandi è di nuovo operativa per terminare gli esercizi di matematica. Romaldo con scrupolosa attenzione, li corregge, senza però assegnare un voto. Questa e' una delle differenze sostanziali con la scuola ufficiale. Qui i bambini apprendono a condividere il sapere e non sono in competizione. Anche oggi si gioca a futbol sotto il sole cocente dell'una. Il campo è tagliato trasversalmente da quello di basket dove giocano le bambine. Capita che i due palloni si scontrino e si sovvertano i pronostici delle partite. Anche un cavallo partecipa. Si infila tra le due pietre che segnano la nostra porta. Nonostante l'aiuto del quadrupede la nostra squadra perderà.

Pilu

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