In viaggio tra gli zapatisti

Pochi giorni mi separano dall’aereo che mi porterà oltreoceano fino in Messico. Lo zaino che non vede l’ora di ricostituirsi, osserva e mi chiede quando si rimetterà in moto sulle spalle. Appoggiato alla parete della stanza, stanco di attendere vuoto sul pavimento, ha fame di nuove esperienze. Sollevo lo sguardo dalla scrivania, penso a cosa dovrò portare dietro con me in questo mese e mezzo di cammino. Mi passano davanti il sacco a pelo, gli antibiotici, l’asciugamano, le ciabatte, la torcia, la forchetta, il piatto, la videocamera, il vestiario, l’autan extreme. Stop! Sono su control-alt-canc. … Scusate. Oltre a macchina fotografica e videocamera porterò con me carta e penna. Qualche impressione del viaggio verrà pubblicata su questo blog per gli amici dell’Hermano Querido. Perché ho deciso di fare la lunga traversata che mi porterà fin dentro le comunità autonome del Chiapas zapatista all’incontro dei popoli zapatisti con i popoli del mondo?

per maggiori info:

http://www.yabasta.it//comunicati/ezln/ezln06lug07.htm

Poco più che adolescente mi aggiravo nella biblioteca comunale di Lenola quando ebbi la fortuna di posare le mani su un libro. Il Messico insorge, narrazione di un corrispondente statunitense John Reed, che nel 1914 decide di seguire l’esercito rivoluzionario di Pancho Villa, lo lessi tutto d’un fiato. Mi appassionai alle lotte per la terra dei contadini sfruttati e scoprii che il 1° Gennaio 1994 l’Ezln (Esercito Zapatista di Liberazione Nazionale), guidato dal Subcomandante Marcos, riuscì ad espugnare e occupare numerosi municipi e terre del Chiapas, la regione confinante con il Guatemala, per riconsegnarle negli anni seguenti all’autogoverno delle popolazioni indigene che le abitano e le lavorano. Scoprii con piacere che la Legambiente di Lenola aveva lavorato a un progetto di solidarietà per una scuola in Chiapas. Ma oggi cosa mi spinge a viaggiare?

Da studente di Antropologia culturale, giunto alla fine degli studi, ho pensato di uscire dalle biblioteche e dislocarmi sul campo per approfondire il tema dell’autonomia. Incontrare i discendenti dei Maya e scoprire che non sono quelli museificati e catalogati come oggetti ma soggetti che entrano e si autorappresentano nella contemporaneità, sfruttando al meglio anche le tecnologie piu nuove, nonostante la loro identità sia negata dallo Stato centrale. Una molteplicità di popoli indigeni che nascondendosi dietro quei passamontagna, sono usciti con dignità dalla loro invisibilità lottando per i propri diritti. Ascoltare, apprendere, dialogare. Imparare nuove lingue e linguaggi. Masticare altri sapori. Viaggio per ritornare uguale e diverso.

Alla prossima

Pilù